Неделя по общепрофессиональным дисциплинам  и профессиональным модулям

 по профессии  35.01.11 Мастер сельскохозяйственного производства и специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства

      С 14.03.2022 г. по 18.03. 2022 г. в ГБПОУ «Суровикинский агропромышленный техникум» прошла неделя по общепрофессиональным дисциплинам  и профессиональным модулям.

      14.03.2022 года преподавателями Людцией Семёновной Тахтаровой  и Александром Михайловичем  Абушахмановым проведено интегрированное учебное занятие по русскому языку и ПМ.01 МДК.01.02 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования. Студенты I курса группы №87, объединившись в четыре команды, соревновались в умении определять по словарям профессионализм. В конкурсе «Понятие – толкование – применение» обучающимся предлагалось найти соответствия между понятием (предмет), толкованием (значение), применением (назначение предмета). Особый интерес у студентов вызвала техническая игра «Деталь в конверте».  В каждом конверте находилась фотография детали или узла. Команды в порядке очередности по небольшой подсказке должны были догадаться, что находится в конверте. Самым активным студентом оказался Юрий Чернышёв, который угадал большее количество деталей и вывел свою команду на I место. В составе компетентного жюри выступили заведующий отделением по специальности Механизация сельского хозяйства С.Н. Кошенсков и председатель ЦМК преподавателей общеобразовательного цикла  Е.Н. Куликова: педагоги подвели результаты  игры и вручили грамоты капитанам команд : 1-е  место завоевала команда Юрия Чернышева, 2-е место –Назара Крапивина, 3-е место-Раджабова Арсена и 4-е место – Максима Мельника.

         14.03.2022 г. преподаватель ОПД и ПМ Сергей Николаевич Кошенсков провёл открытый урок в группе №77 по теме «Принцип работы зерноуборочного комбайна «Енисей -1200»». Педагог ознакомил студентов с основными видами уборки зерновых культур, с принципом работы комбайна при однофазном способе уборки. В ходе лекции студенты самостоятельно составляли опорный конспект, задавали вопросы, работали в подгруппах. Для активизации мыслительной деятельности обучающихся педагог применял проблемные и дифференцированные задания, демонстрировал презентационный материал. Студенты решали тесты, кроссворд. В заключении Сергей Николаевич подвёл итоги занятия, оценил работу студентов, провёл рефлексию. Обучающимся было выдано домашнее задание-подготовить сообщение по теме «Принцип работы зерноуборочного комбайна при двухфазном способе уборки зерновых культур».

     15.03.2022 г. преподаватель ОПД и ПМ Анатолий Николаевич Токарев провел лабораторно-практическое занятие по теме «Механизмы и системы двигателей». Студенты группы №87 закрепили теоретические знания по назначению, устройству, работе и регулировкам двигателей, научились разбирать и собирать узлы и детали кривошипно-шатунного и газораспределительного механизмов, системы охлаждения тракторов ДТ-75, МТЗ-80, и К-701.В ходе занятия преподавателем был проведён вводный, текущий, заключительный инструктажи. Анатолий Николаевич ещё раз напомнил обучающимся правила техники безопасности, которые необходимо соблюдать при выполнении практических упражнений. В ходе занятия педагог использовал плакаты, учебники, инструкционные карты, узлы и детали двигателей, двигатели. При оценивании работ студентов А.Н. остановился на положительных и отрицательных моментах работы звеньев и отдельных обучающихся; разъяснил типичные ошибки, допущенные при выполнении заданий.

  15.03.2022 г. в группе студентов М1-20 (специальность  35.02.07 Механизация сельского хозяйства) преподавателем ОПД и ПМ Леонидом Викторовичем  Маркиным проведено лабораторно-практическое занятие по теме «Трансмиссия тракторов и автомобилей».  На вводном инструктаже  объявил темы заданий для каждого звена, указав их рабочие места, показал и объяснил приёмы работы с необходимыми инструментами  приспособлениями, напомнил обучающимся  правила техники безопасности, обратил внимание на соответствие одежды. Студенты в ходе ЛПЗ закрепили теоретические знания по разделам «Трансмиссия», «Рулевое управление», выявили неисправности, возникающие в процессе работы и способы их устранения. Преподаватель использовал детали и механизмы сцепления, коробки перемены передач, полужёсткую муфту трактора К-701, ведущие мосты, карданную передачу, масляные насосы и гидроусилители рулевого управления.

 При оценивании работ студентов Л.В. остановился на положительных и отрицательных моментах работы звеньев и отдельных обучающихся; разъяснил типичные ошибки, допущенные при выполнении заданий.

    16.03.2022 г. преподаватель ОПД и ПМ Андрей Викторович Ромазанов провёл открытое занятие по теме «Проезд перекрёстков». Обучающиеся II курса группы №76 в ходе урока узнали, что значит термин «перекресток»? Какие бывают перекрестки? В чем разница регулируемого и нерегулируемого перекрестков? С какими видами перекрестков студенты знакомы?

Андрей Викторович во время лекции демонстрировал видеоролик и презентацию, создавал проблемные ситуации, при проверке использовал дифференцированный подход.

      17.03.2022 г. в группе М1-18 проведено открытое занятие по ПМ 04. Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственного предприятия. Студенты под руководством преподавателя ОПД и ПМ Володиной Т.А. составляли сопутствующую документацию будущего техника-механика: товарно-транспортные накладные, счета-фактуры, путевые листы автомобиля. Татьяна Александровна использовала ИКТ, проводила фронтальный опрос, практикумы «Проверь себя», «Выскажите свою точку зрения» и др..

    В конце урока были подведены итоги, выставлены отметки  и проведена рефлексия. Урок прошёл на должном методическом уровне.

      18.03.2022 г. преподаватель ОПД и ПМ Сергей Николаевич Бажин провёл открытое занятие в группе №77 по теме: «Техническое обслуживание №2 трактора МТЗ 80(82). Педагог на уроке формировал умения и навыки у обучающихся по правильному и последовательному проведению т/о колёсного трактора. В рамках занятия С.Н. использовались информационно-коммуникационные технологии, словесные, наглядно-демонстрационные, практические и проблемные методы обучения. На этапе проверка домашнего задания студенты вспомнили основные операции при ежесменном техническом обслуживании трактора. Для закрепления нового учебного материала педагог предложил обучающимся решить тест по техническому обслуживанию МТА.

В заключении Сергей Николаевич подвёл итоги занятия, оценил работу студентов, провёл рефлексию. Обучающимся было выдано домашнее задание.

Методист ГБПОУ «Суровикинский

агропромышленный техникум»

Л.С. Тахтарова